全國服務(wù)熱線我*從“制造大*”向“制造強(qiáng)*”的轉(zhuǎn)型升級過程中，創(chuàng)新主體的人才起著重要催化作用，其中包含了廣大工程師，圖樣是其實踐創(chuàng)新的必要表達(dá)工具。工程制圖類課程，作為工科類高校的基礎(chǔ)課，對學(xué)生的工程圖樣讀取和輸出能力起到重要作用，直接關(guān)系到將來工作實踐中的創(chuàng)新能力。
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